Libros publicados en el 2024
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Autor: Dr. Francisco Ulloa Enríquez
Palabras clave: Historia, Periodismo, Cotopaxi
Publicado en 2024
ISBN: 978-9978-395-96-7
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Licencia: CC BY 4.0: Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Resumen
A partir del siglo XVIII, debe hablarse de periodismo en lo que ahora es la República del Ecuador, con la llegada e instalación de la primera imprenta en Ambato (1754 y 1755), trasladada a Quito, cuatro años más tarde, donde estuvo en funcionamiento hasta cinco lustros después. En estos talleres de tipografía incipiente, Eugenio Espejo publicó Primicias de la Cultura de Quito, cuyo primer ejemplar circuló el 5 de enero de 1792.
Compilador: Dr. Juan Vizcaíno
Palabras clave: Educación, Acreditación, Indicador
Publicado en 2024
ISBN(D): 978-9978-395-98-1
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Resumen
Este libro proporciona una visión comprensiva y detallada de las mejores prácticas y estrategias para el aseguramiento de la calidad en la educación superior, diseñado tanto para académicos como para profesionales que buscan mejorar y mantener altos estándares de calidad en sus instituciones educativas. El libro está dividido en dos secciones y diez capítulos, trabajados con gran esfuerzo colectivo y multidisciplinario.
Autores: Mg. Alexander Lascano y Mg. Roberto Arias
Palabras clave: Comunicación, Ética, Valores, Empresa
Publicado en 2024
ISBN(D): 978-9978-395-93-6
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Resumen
El libro se presenta en cuatro capítulos, el primer capítulo aborda uno de los temas más importantes para las organizaciones, la comunicación; en esta sección se realiza una valoración acerca de cómo se están insertando los temas de comunicación en la gestión organizacional. Se pretende realizar un abordaje integral de la comunicación organizacional, a través de la revisión de un sistema de conocimientos más diversos y profundos.
Autores: Arellano Ceballos, A., y otros
Palabras clave: Redes, Colaboración, Metodologías
Publicado en 2024
ISBN(D): 9978-9978-395-99-8
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Resumen
Este libro refleja no solo el respaldo y el compromiso que la Universidad de Colima tiene hacia sus estudiantes en materia de internacionalización en casa, sino que resalta la importancia y los efectos positivos que tiene la adopción del término “colaboración” en cada una de las personas involucradas para lograr una educación de calidad.
Autores: Dr. Emerson Jácome y otros
Palabras clave: Deforestación, Vegetación, Ecosistemas, Yungañan
Publicado en 2024
ISBN(D): 978-9978-395-94-3
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Resumen
A través de este libro, también exploraremos los esfuerzos realizados por el núcleo de biodiversidad de la Universidad Técnica de Cotopaxi, para garantizar la información sobre la riqueza del sector, basados en los conocimientos de los habitantes y de los técnicos que hemos venido trabajando en varios proyectos de investigación recordando la importancia de nuestra responsabilidad colectiva para salvaguardar este precioso lugar.
Autores: Dr. Guido Santamaría y otros
Palabras clave: Emprendimiento, Creatividad, Innovación
Publicado en 2024
ISBN(D): 978-9942-698-00-1
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Resumen
Este libro es el resultado de una investigación que tuvo como objetivo conocer la intención emprendedora de estudiantes universitarios y cómo la formación que están recibiendo en cátedras de emprendimiento e innovación puede mejorarla; analizando la evolución de la actitud de los estudiantes a lo largo del ciclo formativo de estas asignaturas, y evaluando el impacto que ha tenido esta cátedra en la intención emprendedora de los universitarios.
Autores: Mg. Mercedes Abata Checa y otros
Palabras clave: Teaching Writing, Enseñanza de la escritura, inglés
Publicado en 2024
ISBN(D): 978-9978-395-96-7
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Resumen
There will hardly be a hundred of students who hate writing in English, but there are millions of teachers who hate what they mistakenly believe is teaching writing. We believed we were not in any of these groups because we had had certain experience in writing and in teaching it. However, our first approach to the topic—presented as a research proposal by two pre-service teachers— allowed us to realize that we actually were in the second group.